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El rector de la UAE, Bouchta El Moumni, aborda el curso académico

El rector de la Universidad Abdelmalek Essadi (UAE) Tetuán-Tánger, Bouchta El Moumni analizó la evolución de la admisión universitaria 2024/2025, las medidas adoptadas para garantizar su éxito, la oferta pedagógica y los cursos de formación que ofrece la universidad y los esfuerzos realizados por la institución universitaria para enfrentar los desafíos asociados a la implementación del plan (ESRI 2030) fortaleciendo su posición en la clasificación global de universidades.

1 - ¿Cuáles son las novedades para el curso universitaria 2024/2025 en términos de gobernanza, investigación e innovación?

Para el año académico 2024/2025, la Universidad Abdelmalek Essadi adoptó muchas medidas importantes con el objetivo de mejorar la oferta formativa y los ámbitos de gobernanza, investigación e innovación.

A nivel de gobernanza, la universidad se benefició recientemente de 322 plazas para profesores investigadores y 134 puestos administrativos y técnicos, lo que nos ayudó a mejorar los indicadores del marco pedagógico y administrativo.

Al mismo tiempo, se ha establecido un sólido marco de gestión financiera que permite una mejor utilización y explotación de los recursos y garantiza la transparencia y el desempeño.

A nivel de investigación e innovación, la universidad fomenta la innovación, proporcionando programas de financiación para los investigadores. Desde 2021 ha adoptado una estrategia que se centra en el desarrollo de la investigación científica. así como mejorar la cooperación y las asociaciones.

Esta estrategia se está implementando a través de planes de acción detallados a corto, mediano y largo plazo, en paralelo con trabajar para implementar una política de internacionalización de la universidad mejorando la cooperación con universidades y centros de investigación internacionales.

Así, la Universidad Abdelmalek Essadi participa en 54 proyectos nacionales, aportando el 40% a seis proyectos de investigación sobre plantas medicinales y aromáticas, y el 50% a ocho proyectos relacionados con el programa de apoyo a la investigación científica sobre Covid-19.

A nivel internacional, la Universidad participa en 26 proyectos con socios internacionales, que cubren casi todos los continentes. La universidad ocupa el primer lugar a nivel nacional en términos de movilidad internacional, especialmente en el marco de los proyectos Erasmus Plus.

Estas iniciativas reflejan el compromiso de la Universidad con el desarrollo de la investigación científica, el apoyo a la calidad de las publicaciones científicas, a las demostraciones científicas y la mejora del capital humano académico.

La Universidad Abdelmalek Essadi desempeña al máximo su papel de locomotora del desarrollo regional participando, de manera efectiva y práctica, en todas las actividades y programas liderados por la región Tánger-Tetuán-Alhucemas.

En el marco de unificar la comunidad científica de la Universidad y para lograr el objetivo de beneficiarse de la experiencia y los esfuerzos de los profesores investigadores, la universidad está trabajando para mejorar la cooperación y establecer redes entre sus diversas estructuras de investigación. La universidad cuenta actualmente con 60 laboratorios de investigación y 46 equipos de investigación.

2 - ¿Cuál es la oferta pedagógica y cursos de formación que ofrece la universidad este curso?

En agosto de 2024, la Universidad Abdelmalek Essadi lanzó la preinscripción para los programas de Licenciatura, Doctorado y Máster, brindando a los nuevos inscritos un nivel de capacitación innovador, de acuerdo con las directivas del Ministerio de Educación Superior, Investigación Científica e Innovación, que fue revisado y presentado para evaluación por la Agencia Nacional de Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Aneaq).

La universidad confirma con esto que ofrece una oferta pedagógica rica, diversa e innovadora, que responde a las necesidades sociales y económicas de la región norte en particular, y de Marruecos en general, y que también está en línea con el plan nacional. acelerar la transformación del sistema de educación superior, investigación científica e innovación (Ley ESRI 2030).

Durante el curso académica 2024-2025, la Universidad Abdelmalek Essadi pone en marcha alrededor de 285 cursos, es decir treinta más que el año pasado. dentro de la formación universitaria básica en sus instituciones ubicadas en la región de Tánger-Tetuán-Alhucemas.

Existen 167 itinerarios en instituciones de contratación abierta, añadiendo que se han abierto y aprobado 15 itinerarios de excelencia en ocho centros de excelencia, que están ubicados en ciudades importantes, como Tánger, Tetuán, Larache y próximamente Alhucemas y Alcazarquivir, donde este año se añadieron siete nuevos itinerarios y tres nuevos centros.

En cuanto a los títulos de ingeniería, la universidad forma cada año alrededor de un tercio de los ingenieros de la red ENSA a nivel nacional.

La universidad también ofrece formación en campos innovadores, como el arte y la industria cultural o la responsabilidad social universitaria (RSU).

3 - ¿Cuáles son las medidas tomadas para garantizar el éxito al ingreso en la universidad?

Para que este año universitario sea un éxito, se organizaron jornadas de puertas abiertas por parte de todas las instituciones superiores adscritas a la universidad, brindando así una recepción a los nuevos estudiantes que ayude a su integración. Estos días permitieron a los estudiantes reunirse y entrevistarse con profesores, jefes de departamento, personal administrativo y clubes universitarios.

Además, este curso universitario se caracteriza por la completa digitalización del proceso de matrícula. A partir de ahora, los estudiantes deberán concertar una cita on line durante la etapa de preinscripción antes de presentar sus expedientes de prácticas a la institución.

Este año, la Universidad Abdelmalek Essadi dio un gran paso adelante en la digitalización de sus operaciones administrativas y pedagógicas. Hemos desarrollado y proporcionado todos los equipos y herramientas necesarios para garantizar una gestión fluida y rápida del proceso de registro, simplificando y acelerándolo para los estudiantes.

Uno de los importantes retos que superamos fue asignar un correo electrónico institucional activado a cada estudiante desde la etapa de registro. Este correo se ha convertido ahora en la clave de autenticación única que permite al estudiante acceder fácilmente a todas las plataformas digitales, ya sean las de la universidad o del ministerio.

Entre las novedades destacables de este curso universitario destaca el lanzamiento de la aplicación 'Mi Univ Marruecos', que pretende mejorar la experiencia universitaria de los estudiantes dándoles acceso directo a sus recursos digitales, una interfaz de comunicación que facilita el intercambio con profesores y administración, además de un sistema de notificación personal.

También hemos mejorado la seguridad y confiabilidad de las operaciones integrando nuevas plataformas, como el sistema de preinscripción y validación de datos dentro de Apogee. Este sistema garantiza una verificación estricta y segura de la información de los estudiantes.

Además, para los cursos avanzados, hemos creado una plataforma dedicada a la preinscripción de máster y doctorado, garantizando una gestión eficiente y segura de las solicitudes.

Estos esfuerzos de digitalización se enmarcan en la visión encaminada a mejorar los procesos de gestión de los trámites estudiantiles, con el objetivo de satisfacer las necesidades de una universidad dinámica y centrada en la innovación, garantizando al mismo tiempo la seguridad de los datos con un funcionamiento fluido.

4- ¿Qué situación se tiene con los esfuerzos de la universidad para continuar implementando el plan nacional para acelerar la transformación del sistema de educación superior, investigación científica e innovación?

En el contexto de la implementación de la Ley ESRI 2030, hay dos iniciativas principales previstas para el año universitario 2024/2025: un proyecto dedicado a la formación de estudiantes en habilidades tecnológicas CODE 212 y centros de excelencia.

Estos dos proyectos tienen como objetivo mejorar el atractivo y la competitividad del sistema universitario marroquí, al tiempo que satisfagan las crecientes necesidades de los sectores que presencian una transformación tecnológica y científica.

Además, se facilitaron diversos medios de comunicación digitales e impresos (carteles, folletos, folletos), asegurando la visibilidad de los caminos de excelencia para los futuros estudiantes y sus familias.

Este ambicioso enfoque está totalmente en línea con el deseo de la Universidad de ofrecer y brindar capacitación acorde con los desafíos contemporáneos, al mismo tiempo que prepara a estudiantes para que se conviertan en actores competentes y con múltiples talentos en un entorno profesional en constante evolución.

5- La universidad de la región norte fortaleció su posición en las clasificaciones internacionales. ¿Cómo plantea potenciar esta dinámica?

De hecho, la Universidad Abdelmalek Essadi ha fortalecido su posición en los rankings universitarios globales Desde nuestra primera participación en 2021-2022, hemos seguido avanzando, tanto en términos de resultados como de clasificación.

Por ejemplo, en las clasificaciones de la educación superior del Times Higher Education (THE), nuestras puntuaciones han aumentado significativamente con cada edición, mientras que nuestro compromiso ha mejorado de cinco a once en los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la última edición.

Para mejorar esta dinámica, se están tomando varias acciones. En primer lugar, intensificamos nuestros esfuerzos de investigación, en particular aumentando el presupuesto asignado en un 200%, lo que condujo a un aumento notable de las publicaciones en revistas de alto nivel.

También hemos mejorado la experiencia de los estudiantes incorporando métodos de enseñanza innovadores y fortaleciendo los sistemas de apoyo, mejorando así la tasa de éxito académico.

Del mismo modo, se han establecido alianzas estratégicas con universidades e instituciones de prestigio internacional (más de treinta acuerdos firmados en 2022-2023), posibilitando el intercambio de conocimiento y proyectos de investigación conjuntos, fortaleciendo así nuestro posicionamiento a nivel internacional.

Nuestra infraestructura mejora constantemente, como lo demuestra la creación del Centro de Innovación en Tánger, que proporcionará a los investigadores y estudiantes de doctorado un entorno propicio para su desarrollo y que contribuirá a mejorar el entorno de investigación científica dentro de la universidad.

Nuestro compromiso de fortalecer nuestra posición internacional también se refleja en el establecimiento de una célula dedicada a la visión internacional, afiliada a la presidencia de la universidad, además de una unidad para apoyar a nuestros investigadores en la valoración de sus resultados a través de patentes, y otra unidad técnica y científica.

La unidad de seguimiento es la responsable de seguir los avances recientes en los campos científicos y tecnológicos, analizar las tendencias emergentes y proporcionar información relevante a investigadores y estudiantes.

Asimismo, el establecimiento de la Oficina de Relaciones Internacionales (BIS) fue un elemento importante para apoyar esta dinámica.

Esta oficina incluye tres estructuras de recepción dedicadas, incluida la Oficina de Estudiantes Internacionales, que se estableció bajo la dirección de la Dirección de Cooperación y Asociaciones del Ministerio.

En conclusión, vale la pena señalar que algunas medidas han cristalizado en la práctica, y hay otras en implementación, continuamos fortaleciéndolas para mejorar y perfeccionar nuestra posición y visión a nivel internacional.

6- ¿Cuáles serían las conclusiones finales?

El número de cursos abiertos durante esta temporada supera en unos treinta la oferta pedagógica del último año universitario. Estas carreras se distinguen por su enfoque académico integrado, que brinda a los estudiantes una oportunidad única de obtener títulos de licenciatura y máster al final de sus estudios.

El cuerpo pedagógico de la universidad desarrolla una oferta académica excepcional, inspirada en las tendencias nacionales e internacionales de la investigación científica, tratando de responder a las exigencias del país, en particular a la industria del automóvil, aeronáutica, marítima, agua y a la desinfección, gestión de residuos y la valoración de plantas medicinales y aromáticas, la industria alimentaria, el turismo, las ciencias de la gestión y la ciencia humanitaria, social y otras.

En cuanto al nivel de formación de ingenieros en la red de Escuelas Nacionales de Ciencias Aplicadas, la Universidad Abdelmalek Essadi forma anualmente alrededor de un tercio de los ingenieros dentro de esta red a nivel nacional. El 12 por ciento de los cursos propuestos durante este curso están dedicados a una formación precisa y moderna en temas como la inteligencia artificial, el medio ambiente, la gestión de recursos naturales y las energías renovables.

La universidad también brinda cursos de capacitación y educación en campos innovadores, como el arte, la industria cultural y la responsabilidad social de las universidades, y también se mantiene al día con los programas nacionales en el marco de los contratos firmados entre el Ministerio con el sector digital, sectores en transición, educación nacional y transición energética.

Para promover la investigación científica, la universidad otorga recompensas a los organismos de investigación que publican en revistas revisadas por Scopus o Web of Science. Entre 2020 y 2021 se premiaron 716 artículos y se subvencionarán más de 800 artículos publicados entre 2022 y 2023.

La Universidad Abdelmalek Essadi obtuvo 145 becas para el pasado curso académico 2023/2024 dentro del Programa de Doctorado de Nueva Generación.