El Centro de Arte Moderno de Tetuán, cultura marroquí con pasado español
El Centro de Arte Moderno de Tetuán (CAMT), ubicado en la antigua estación de ferrocarril de Tetuán fue inaugurado el 20 de noviembre de 2013.
El proyecto es un símbolo de la cooperación y memoria común entre España y Marruecos, ya que se ubica en un edificio histórico de estilo neoárabe, construido entre 1916 y 1918. La entonces estación fue inaugurada en mayo de 1918.
El proyecto estuvo a cargo del arquitecto español Julio Rodríguez Roda en la época del Protectorado Español. El edificio se planteó con tres cuerpos, patios centrales, cuatro torrecillas que imitaban alminares y andenes cubiertos en forma de galerías de arcos que evitaban el acoplamiento de la marquesina.
Fue rehabilitado y remodelado entre los años 2005 y 2012 con la ayuda de la Fundación Tres Culturas de la Junta de Andalucía con el objetivo de albergar un espacio para la conservación y la difusión del arte de la Escuela de Tetuán creada a través del Instituto de Bellas Artes.
El Centro dispone de más de 200 pinturas y 19 esculturas.
Tiene como referencia la figura del pintor Mariano Bertuchi (1884-1955), granadino de nacimiento del barrio del Realejo, que creó la Escuela Nacional de Artes y Oficios de Tetuán conocida como Dar Sanaâ, en 1945, constituyéndose oficialmente en 1946.
Además, ideó la de Artes Índígenas de Tagsut en el Rif, de Tapices en Chauen y el Museo Etnográfico en Tetuán.
El CAMT cuenta con cuatro salas según su temática y secuencia histórica: Sala del Protectorado que aborda de 1913-1956; Sala de los pioneros artistas marroquíes de 1956-1979; Sala de las Artistas y Escuelas Libres de Marruecos de 1979 a 1993 y Sala de las Nuevas Tendencias, desde 1993 hasta la actualidad.
En el nivel inferior del centro se incluye un espacio multifuncional, uno de exposiciones temporales con estándares internacionales y un espacio de archivo y restauración de pinturas, que refuerza los diferentes espacios del CAMT.
Además de su exposición permanente, el CAMT cuenta con talleres educativos y actividades artísticas además celebran reuniones y seminarios y están en contacto con los estudiantes y centros educativos.
Texto: Jesús Cabaleiro